Самойлова Валентина Алексеевна - Факультет социологии

Профиль в Pure СПбГУ

Доцент кафедры теории и практики социальной работы

Кандидат психологических наук

Образование:

Окончила Ленинградский государственный университет в 1976 по специальности психолог, с 1988 года кандидат психологических наук.

Занимаемая должность и трудовая деятельность:

1975–1998 гг. — научный сотрудник лаборатории социальной психологии в НИИ комплексных социальных исследований СПбГУ.
С 1998 г. — доцент кафедры теории и практики социальной работы факультета социологии СПбГУ.

Почетные звания и награды:

Научное звание старший научный сотрудник (1992).
Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (от 12.02.2004).
Благодарность руководителя Аналитического центра при Правительстве РФ (2014).

Основные области научных интересов:

Психология личности
Психологическое здоровье личности
Адаптация личности в современном обществе
Организационная психология и управление человеческими ресурсами
Социальная работа с семьями и детьми
Технологии и методы социальной работы
Эмпауэрмент в социальной работе

Участие в научных конференциях:

Международная научно-практическая конференция «Профилактическая социальная работа в России и Европе», СПбГУ, ноябрь, 2008;
III, IV, V, VI Ковалевские чтения, СПбГУ, 2008–2012 годы;
Международная научно-практическая конференция «Трансформация семьи в современном мире», Северо-Западная Академия госслужбы, СПб., 2010;
II Международная научно-практическая конференция «Современные формы семьи в России и Швеции: тенденции и перспективы развития»,Северо-Западная Академия госслужбы, СПб.,2011;
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологические проблемы безопасности в образовании», Моск. гос.психол.-пед.ун- тет,2011;
Научно-практический семинар и семинар-совещание «Концепция семейной политики в Санкт-Петербурге на 2012–2022годы»,Комитет по социальной политике Правительства Санкт-Петербурга,2011,2012;
Международная летняя школа «Accessibility, Capabilties and Social Exclusion», СПбГУ, 2012;
IV Очередной Всероссийский социологический конгресс, Российское общество социологов, Уфа,2012;
Всероссийская научная конференция «Социальные сети и социальный капитал семьи в контексте семейной политики Санкт-Петербурга», СПбГУ,2012;
Международная конференция «Социальное благополучие молодежи в процессе социальных изменений в Санкт-Петербурге и Гданьске, СПбГУ,2012;
Интернет-семинар для социологов, руководителей и специалистов в области социальной работы „Взаимодействие социальных служб и общества: проблемы и перспективы социологического анализа“, Рег.центр „Семья“,СПб., 2012;
VIII Ковалевские чтения, СПбГУ,2013;
Научно-практ.семинар для рук-й социальных служб"Актуальные проблемы управления соц.службами на современном этапе», , СПб.,Комитет по соц.защите Лен.обл., 2013;
Межд.конф. «Активизация социальной работы с семьей», Адм-я. Адм.района СПб., Инс-т «Палмения» Ун-та Хельсиннки, СПб., 2014.
Межд.конф. «Рабочая среда и охрана труда на Севере Европы», СПб.,2014;
Регион.конф.«Проблемы современных семей» Лен.обл., 2014;
2 nd International Congress on Clinical & Counselling Psychology, Antalya — TURKEY1-4, 2014;
Всеросс.конф. «Позитивное родительство: практическая деятельность социозащитных учреждений по предотвращению социального сиротства и насилия в семье», СПб., 2015;
3 nd International Congress Clinical & Counselling Psychology, Istanbul, Turkey,2015;
Межд.конф. «Оценка здоровья и благополучия детей в общественных институтах и замещающих семьях», СПб,2015;
Межд. конф. «Материнство и отцовство сквозь призму времени и культур», Смоленск,2016;
V Всеросс.социол.конгресс «Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость», Екатеринбург,2016;
Межд.конф. «Помогающие профессии: научное обоснование и инновационные технологии», Нижний Новгород,2016;
Мед.конф. «Российское социол. сообщество: история, современность, место в мировой науке», СПб., 2016;
Всеросс. конф. «Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей: векторы развития современной психологической науки», СПб.,2017;
Межд.конф. «Семья и дети в современном обществе», СПб.,2017;
Ковалевские чтения (IX, X, XI), СПб., , 2014, 2015, 2017.

Участие в научной жизни СПбГУ и факультета:

Член Ученого совета факультета с 2012 по 2017 годы.
Член комиссии по конкурсному отбору студенческих работ с 2015 года.

Владение иностранными языками: английский язык.

Участие в международных программах и проектах:

Инициативный исследовательский проект «Будь здорова, молодежь» (сравнительное исследование благополучия молодежи в Финляндии и России) (2011);
Международное сотрудничество с университетом Хельсинки по теме «Активизация семей с детьми» (2011–2013);
Проведение Международной научной школы «Accessibility, Capabilities and Social Exclusion» (2012).

Участие в научной работе по грантам:

«Межэтнические семьи как фактор формирования этносоциальной стабильности в российском обществе» (РГНФ, 2016–2018);
Экспертно-аналитическое исследование по теме: «Законодательное регулирование практики создания и использования мест, оборудованных для анонимного оставления новорожденных детей» (по заказу Экспертно-аналитического управления Аппарата Госдумы Федерального собрания РФ, 2017)

Основные читаемые курсы:

Управление социальной работой. Часть 2. Психология управления
Студенты приобретают соответствующие знания основных концепций трудовой мотивации, лидерства, организационной культуры и т. д., первичные умения и навыки анализа психологических проблем управления, выявления резервов повышения эффективности на индивидуальном, групповом, организационном уровнях, разработки конкретных рекомендаций по совершенствованию управления человеческими ресурсами социальных служб. В процессе обучения используются разнообразные методы: лекции, работа в группах, диагностический практикум.
Психология социальной работы. Часть 1. Психология личности
Данная дисциплина занимает особое место в цикле психологических дисциплин, читаемых бакалаврам социальной работы. Она направлена на формирование целостного представления о личности, о мотивах ее поведения, факторах и закономерностях развития, механизмах, лежащих в основе нарушений ее функционирования, без которого вряд ли возможна эффективная деятельность специалистов помогающих профессий. Кроме того, полученные знания могут быть весьма полезны в процессах личностного и профессионального становления студентов, диагностики и рефлексии ими особенностей собственной личности. Кроме практических профессиональных задач, курс имеет и более широкую направленность, а именно развитие у студентов навыков сравнительного теоретического анализа, расширение методологических основ, необходимых для проведения студентами и выпускниками самостоятельных исследований в области социальной работы, а также общекультурное развитие студентов. Особое внимание уделяется связям теорий личности с социальной практикой, в том числе, с социальной работой. На лекциях и семинарах предусмотрено изучение методов и терапевтических техник, разработанных в рамках различных психологических концепций личности.
Технологии социальной работы. Часть 1. Технологии социальной работы
Данная дисциплина относится к общепрофессиональным базовым дисциплинам Программой курса предусмотрено изучение принципов и методов социальной диагностики и социальной терапии на разных уровнях социальной работы и с разными клиентскими группами, их отработка при выполнении практических занятий. Результатом обучения по курсу должно стать формирование основ социально-технологических профессиональных компетенций, проявляющихся в умении разрабатывать и эффективно применять социальные технологии с учетом особенностей современного состояния общества на глобальном, национальном и региональном уровнях.
Теоретико-методологические основы конструирования технологий социальной работы
Обучение по данной рабочей программе учебной дисциплины является составной частью обучения по основной образовательной программе по направлению 040400 — Социальная работа и, в частности, по магистерской программе «Инновационные технологии в социальной работе"Программа содержит темы, направленные на раскрытие методологических основ технологий, их методической оснащенности, ее реализация основана на преимущественно активных формах обучения, предполагающих высокий уровень вовлеченности и творческой активности студентов.

Публикации:

Самойлова В.А., Torronen M., Borodkina O. Family policy in Russia: problems in the establishment process and new challeges // Empowering Social Work: Research &PracticePalmenia Centre for Continuing E Education, University of Helsinki, Kotka Unit Kopijyva Oy, 2013
Самойлова В.А., Torronen M., Borodkina O. Empowerment as a current trend of social work in Russia // Empowering Social Work: Research &PracticePalmenia Centre for Continuing E Education, University of Helsinki, Kotka Unit Kopijyva Oy, 2013.
Самойлова В.А., Torronen M., Borodkina O. Trust in reciprocal relationships — The construction of well-being // Empowering Social Work: Research &PracticePalmenia Centre for Continuing E Education, University of Helsinki, Kotka Unit Kopijyva Oy, 2013.
Самойлова В.А., M.Torronen, O.Borodkina, E.Heino (соредакторы) Empowering Social Work: Research &Practice. // Palmenia Centre for Continuing E Education, University of Helsinki, Kotka Unit Kopijyva Oy, 2013.
Самойлова В.А., О. Н. Безрукова Семейная политика на муниципальном уровне // Журнал „Власть“, 2013, № № 11
Самойлова В.А., О. И. Бородкина (соредактор) Активизация в социальной работе с семьей. Колл. мон. Отв.ред., Автор разд," Ресурсный подход в социальной работе с семьей» // СПб, Скифия-Принт,2013.
Самойлова В.А., Бородкина О.И., Каллунки В. Проблемы социального исключения/включения молодежи (на материале социол.исследования в Санкт-Петербурге и Ленинградской области) // ЖЖурнал социологии и социаль- ц ной антропологии,2013. Том XVI,№ 1 (66)
Самойлова В.А., О. И. Бородкина Жизненные приоритеты молодежи Санкт-Петербурга(раздел мон.). // Социальное благополучие молодежи Санкт-Петербурга и Гданьска. Колл. мон. Под ред. А.Бахуж, О. Безруковой, Л.Михаловски, В.Семенова. СПб., Изд-во «Скифия-принт», 2012.
Самойлова В.А., Бородкина О. И., Каллунки В. Социальные проблемы молодежи и ресурсы их преодоления (раздел монографии). // Концепция возможностей и социальные проблемы молодежи. Колл. мон. под ред. О. И. Бородкиной. СПб.,Скифия-принт, 2012
Самойлова В.А., Бородкина О. И.,Каллунки В.,Романенко В. Феномен социального исключения у молодежи в Санкт-Петербурге (раздел монографии). // Концепция возможностей и социальные проблемы молодежи. Колл. мон. под ред. О. И. Бородкиной. СПб.:Скифия-принт, 2012
Самойлова В.А., Бородкина О. И., Дмитриева А. В. Теоретико-методологические основы исследования социального исключения молодежи (раздел монографии). // Концепция возможностей и социальные проблемы молодежи. Колл. мон. под ред. О. И. Бородкиной. СПб.:Скифия-принт, 2012
Самойлова В. А. Первичная профилактика в работе с семьей: перспективы развития. // Отечественный журнал Социальной работы 2012 № 3.
Самойлова В.А., О. Н. Безрукова, Ю. Ю. Ивашкина, Г. С. Курганова Трансформация моделей семьи и родительства и концептуализация семейной политики // Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие. Мат-лы IV Очередного Всероссийского социолог. Конгресса. РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ. — М.: РОС, 2012.
Самойлова В.А., О. И. Бородкина Social inclusion and social support network of young adults in Russia // TISSA Social Work and Society. Czech Republic: Un-ty Hradec Králové 2011
Самойлова В. А. Психологическое здоровье личности: ресурсы формирования. // Психологические проблемы безопасности в образовании. Под ред. И. А. Баевой, В. В. Рубцова. М.,МГППУ, 2011.
Самойлова В.А., О. И. Бородкина Потребности и ресурсы развития профилактической работы с семьей и детьми (по материалам социолог. исследования) // Вестник С.-Петерб.ун-та. 2011. Сер. 12 Вып. 4
Самойлова В. А. Социальная компетентность молодежи в сфере семейных отношений (раздел монографии) // Социальная компетентность и технологии ее формирования в современном обществе: Колл.мон. Под ред. В. Н. Келасьева и И. Л. Первовой, СПбГУ, 2010
Самойлова В.А., О. И. Бородкина, А. Н. Смирнова, Ю.Викторова Preventive work with children and families in Finland and Russia: needs and challenges. Preliminary results of the sociological study in Leningrad Oblast, Russia // SW&S (Social Work and Soсiety)March 24th, 2008. //the only on-line Journal.http://www.socmag.net
Самойлова В.А., О. И. Бородкина (соредактор) Теория и практика профилактической социальной работы. Сб.статей (отв.ред., автор статей) // СПб, Скифия-Принт,2008
Самойлова В. А. Профилактическая работа с семьей и детьми в Ленинградской области: современное состояние и перспективы развития: Колл.мон. (отв.ред., автор разделов) // СПб, Скифия-Принт,2008.
Самойлова В.А., Козлов А.А.,Григорьева И.А.(соредакторы) Социальная работа и гражданское общество. Колл.мон. (редакт-ние, введение, // СПб, «Скифия-принт»,2006
Самойлова В.А., Л. А. Ясюкова Состояние и тенденции развития правосознания в современном российском обществе. // Социальные и ментальные тенденции современного российского общества. Человек и общество, Вып. ХХХI, СПбГУ,2005.
Самойлова В.А., О. Н. Безрукова Situation and selected trends in the development of the present-day family in Russia and St. Petersburg Dilemma of modern family. // Annual Review of Sociology of Family. Volume XYI (2005). By ed. A.Michalska, Poznan, 2005.
Самойлова В.А., Н. М. Полуэктова Методы саморегуляции социального работника // Социальная работа: введение в профессиональную деятельность. Уч.пос. Под ред. Козлова А.А.М.,Логос, 2004
Самойлова В.А., Л. А. Ясюкова Социальная работа в школе: актуальные задачи и возможности их решения. // Проблемы социальной работы. Под ред. Келасьева В.Н., Салустовича П. СПбГУ, 2003
Самойлова В. А. Актуальные проблемы управления персоналом социальных служб. // Новые подходы в социальной работе и возможности непрерывного образования. СПб. ООО «Нева», 2002.
Самойлова В.А., Л. А. Ясюкова Профилактика тревожности у учащихся начальной и средней школ. // Технологии социальной работы с детьми и подростками.
Самойлова В.А., А. С. Батуев, О. Н. Безрукова Психофизиологические факторы риска репродуктивного здоровья и поведения женщин. // Валеология. 1999. № 2.
Самойлова В.А., О. Н. Безрукова Влияние социокультурных факторов риска на репродуктивное здоровье женщины. // Психофизиология матери и ребенка. (Вып.33). Под ред. А. С. Батуева. СПб,1998 СПб,1998
Самойлова В.А. О некоторых психологических предпосылках правосознания россиян // Вестник СПбГУ.Сер.6.1998.№ 4.
Самойлова В.А. 1. Проявления и динамика авторитарного сознания в социокультурных установках городского населения. // Вестник СПбГУ. Сер. 6, 1996. Вып. 3. № 20
Самойлова В. А. Адаптация личности в современном обществе и проблема психологического здоровья детей и подростков // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2014, № 167.
Самойлова В.А., Bezrukova O. The Authoritarian Syndrome in Attitudes and Educational Practices of Russian Parents // Procedia — Social and Behavioral Sciences. Volume 165 (January 2015)
Самойлова В.А. «Эмпауэрмент» в деятельности социальных служб: потребности, ограничения, перспективы развития // Активизирующие подходы в практике социальной работы с семьей: сборник статей / Под ред. В. А. Самойловой. — СПб.: Скифия-принт, 2014
Самойлова В. А. Активизирующие подходы в практике социальной работы с семьей: сб.ст. (редактор). // СПб.: Скифия-принт, 2014
Самойлова В.А., M.Torronen,O. Borodkina, T. Juvonen E.Heino Turbulence and Challenges of Everyday Life in Russia and Finland (предисловие научных редакторов) // Журнал социологии и социальной антропологии, 2015 Т. XVIII. № 5 (82).
Самойлова В.А., Bezrukova O. The Rights of Working Mothers and Social Support of the Young Family in Russia // Журнал социологии и социальной антропологии, 2015 Т. XVIII. № 5 (82). С. 27–44
Самойлова В.А., Kallunki v. , Lehtonen O., Borodkina O. Life Satisfaction Among Young Adults in South-East Finland and North-West Russia (St. Petersburg and the Leningrad region) // Журнал социологии и социальной антропологии, 2015 Т. XVIII. № 5 (82). С. 78–94.
Самойлова В. А. Социальная работа в условиях реформ: адаптация целей и ценностей // Помогающие профессии: научное обоснование и инновационные технологии: сб.трудов конф. Под общей ред. проф. З. Х. Саралиевой — Н.Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2016. С. 525–529.
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Приемное родительство: проблемы и потребности в социальной поддержке // Российское социол.сообщество: история, современность, место в мировой науке / Мат-лы научн. конф. к 100-летию русского социол. общества им. М. М. Ковалевского 10—12 ноября 2016 г. / Отв. редактор: Ю. В. Асочаков. СПб.: Скифия-принт, 2016. С.431–433.
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Защита социально-трудовых прав молодых матерей: презентация исследования // Материнство и отцовство сквозь призму времени и культур: Мат-лы Девятой междунар. научной конф. РАИЖИ и ИЭА РАН, 13—16 октября 2016 г. , Смоленск: в 2 т. / отв. ред. Н. Л. Пушкарева, Н. А. Мицюк. Смоленск — М.: Изд-во СмолГУ, ИЭА РАН, 2016. Т. 1. 330–333.
Самойлова В.А., Bezrukova O. Influence of Cultural Resources of Mothers over Parenting Values in Russian Families // Procedia — Social and Behavioral Sciences. Vol. 217 (2016), 1103 — 1111.
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Авторитарность в родительской культуре матерей // Социологические исследования. 2016. № 8. С. 44–54
Самойлова В.А., Безрукова О.Н., Рыскина В. Л. Культурный капитал материнства и ценности семейного воспитания: сравнительный анализ // Социологический журнал. 2016. Т.2. № 3. С. 107–128.
Самойлова В.А., Сикевич З.В. , Безрукова О.Н., Поссель Ю. А. Этническая идентичность подростков и модели родительства в моноэтнических и межэтнических семьях (раздел монографии) // Развитие ребенка в семье, серия: семья и дети в современном мире. Колл. мон. / Под ред.доктора психол. наук, проф. В. Л. Ситникова, канд. психол. наук С. А. Бурковой, Э. Б. Дунаевской. — СПб.: «Социально-гуманитарное знание», 2017. С. 256–263
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Воспитательные установки родителей в межэтнических и моноэтнических семьях // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей: векторы развития современной психологической науки. Мат-лы VII Всеросс. н.-практ. конф. 2017. Изд-во: РГПУим. А. И. Герцена. С. 351–355.
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Модели родительства в межнациональных и мононациональных семьях // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей: векторы развития современной психологической науки. Мат-лы VII Всеросс. н.-практ. конф. 2017. Изд-во: РГПУим. А. И. Герцена. С. 304–309
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Отцовский отпуск: мечты или реальность? // Социологические исследования. 2017. № 7. С. 116–125.
Самойлова В.А., Сикевич З.В., Безрукова О. Н. Поссель Ю. А. Межэтнические семьи как фактор формирования этносоциальной стабильности в российском обществе // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость. Мат-лы V Всероссийского социол. конгресса. Российское общество социологов. 2016. С. 4510–4517
Самойлова В.А., Безрукова О.Н., Ивашкина Ю.Ю., Курганова Г. С. Семейная политика в Санкт-Петербурге на 2012–2022 годы: концептуальные основы, практические решения, показатели эффективности (уч.-метод. пособие). // СПб.: Скифия-принт, 2016.
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Структура факторов социальной поддержки межэтнических семей // Мат-лы Всеросс. научной конф.«XI Ковалевские чтения», 9- 11 ноября 2017 г. / Отв.ред.:Ю. В. Асочаков. СПб.: Скифия-принт, 2017. С.952–954
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Потенциал успешного родительства в приемных семьях // Социологические исследования. 2017. № 11. С. 111–121.
Самойлова В.А., Безрукова О.Н., Поссель Ю. А. Роль семьи в формировании гражданской идентичности детей мигрантов // Социологические исследования. 2018. №.4(408). С. 43–53.
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Самойлова В.А. «Папы по любви» и «папы поневоле» или почему российские отцы не идут в отпуск по уходу за ребенком? // // Социологические исследования. 2019. №.7. С. 90–101.
Самойлова В.А., Безрукова О. Н. Сопровождение замещающей семьи или как снизить риск вторичных отказов. // Социологические исследования. 2019. №.1. С. 85–95